إستراتيجيات وطرق التدريس
إستراتيجيات تدريس للذكاءات المتعددة:
ذكاء عاطفى: الذكاء العاطفى هو الاستخدام الذكى للعواطف, فالشخص يستطيع أن يجعل عواطفه تعمل من أجله أو لصالحه باستخدامها فى ترشيد سلوكه وتفكيره بطرق ووسائل تزيد من فرص نجاحه إن كان فى العمل أو فى المدرسة أو فى الحياة بصورة عامة.
ومنذ أن أصدر دانيال قولمان Daniel Goleman كتابه الأول عن الذكاء العاطفى عام (1995)، أصبح مصطلح "الذكاء العاطفى" من أهم المواضيع انتشاراً. ويتصف مالك هذا الذكاء بعمق فهمه لمشاعره وأحاسيسه ويحسن إستخدام هذا الفهم فى رغباته, وفى حسن التصرف عند الغضب أو تحت ضغوط خارجية, وهو شخص متفائل متحمس مثابر لتحقيق أهدافه, وذلك جنباً إلى جنب مع مراعاته لمشاعر وأحاسيس الآخرين, ولذا فهو محبوب إجتماعياً, ويقوم بتكوين علاقات قوية مع المحيطين به.
وقد نلاحظ بعض التشابه بين سمات هذا الذكاء, وما أطلق عليه جاردنر ذكاءاً إجتماعياً إلا أن "دانيال جولمان" يتوسع فى إعطاء أمثلة لسلوكيات من يمتلك هذا الذكاء من الأطفال من الشباب حتى الشيخوخة.